30 de nov. de 2014

UMAPAZ promove troca de mudas entre alunos com mensagens de amizade!!


Para encerrar o Projeto de Educação Ambiental HK, que gerou inúmeras atividades com os alunos durante 2014, a equipe da UMAPAZ da  Secretaria do Verde e do Meio Ambiente promoveu a distribuição de mudas de plantas de um jeito muito especial... Cada mudinha continha informações sobre a planta e  mensagens sobre a importância da amizade. 






As crianças realizaram trocas entre si.


23 de nov. de 2014

Peça "A água que fugiu do lago"...mais uma "reflexão verde"!!


Mais uma parceria veio somar e enriquecer o Projeto de Educação Ambiental desenvolvido de forma permanente na EMEBS HK.

A Veolia Water Technologies Brasil e a Cia. Teatral Arueiras do Brasil, promoveram uma ação educativa em Libras na escola, para conscientizar as crianças quanto a importância do bem mais precioso do planeta, a ÁGUA, e discutir o descarte incorreto de lixo.










Esta ação contou com a apresentação da peça teatral “A água que fugiu do lago”, a distribuição de cartilhas educativas para as crianças e material de apoio para os professores.




Com texto de Edivaldo Costa e músicas de Arlete Ramello, o espetáculo conta a história de um lugar onde a mãe natureza fez brotar da terra um lago de água pura e cristalina.


A partir, daí começaram a chegar os moradores do lago: patos, sapinhos, garças e outros bichos.

Tudo vivia em prefeita harmonia até que os animais começaram a ouvir um barulho muito estranho. Era o ronco do motor de um carro que trazia uma família para um pic-nic.




Com o passar do tempo, com o vai e vem de pessoas, o lixo foi se acumulado, até chegar ao ponto da água fugir do lago e os animais criarem uma estratégia para que a beleza natural volte a reinar.

Desse dia em diante, todos passaram a cuidar muito bem daquele lugar, perceberam que o homem e a natureza podem viver em perfeita harmonia, pois descobriram que sem água, não há vida.







A mensagem foi muito bem trabalhada pelos atores da Cia. Teatral Arueiras do Brasil, através deste enredo divertido e interativo, onde vários alunos e professores participaram como personagens da história.


A atividade educativa contou com acessibilidade em Libras da ex-Profa. da HK Elisabeth Andrade Figueira, Tradutora e Intérprete de Libras, indicada pelos profissionais da escola.








A EMEBS HELEN KELLER agradece a parceria da Veolia Water Technologies Brasil e da Cia. Teatral Arueiras do Brasil!

CONHEÇA O TRABALHO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DOS NOSSOS PARCEIROS, ACESSE OS LINKS ABAIXO:

Veolia - serviços ambientais para gestão de água, resíduos e energia

BLOG Teatro Arueiras
Cia. Arueiras do Brasil
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21 de nov. de 2014

Ações motivadoras promovem a aprendizagem da L² para surdo.



"Ensinar português como Segunda Língua para Surdos é uma tarefa intrigante! Hoje resolvi fazer um campeonato como avaliação: juntei três turmas e todos meus alunos responderam a prova em conjunto, analisando e discutindo linguisticamente as questões. São meu orgulho!" Este é o relato da Profa. de Português Érica Ohira, que se utilizou de uma estratégia diferenciada e motivadora, planejada para avaliar a aprendizagem do português escrito pelos alunos do ciclo autoral (8 e 9ºAnos).  

































De acordo com a proposta bilíngue que orienta as ações pedagógicas da EMEBS Helen keller, o processo educativo se efetiva por meio da Libras - L¹ a língua de instrução e o ensino da Língua Portuguesa na modalidade escrita - L², como fonte necessária para a inclusão social e exercício da cidadania.