Aula expandida na Av.Paulista reflete a identidade de cada aluno com o espaço urbano...

COMO VEJO SÃO PAULO, projeto interdisciplinar desenvolvido com alunos do Fundamental II
 Tem por finalidade resgatar a história da cidade que vivemos, sua ocupação no decorrer dos anos, seus contrastes e por fim, refletir a identidade de cada aluno com o espaço urbano.

As discussões aconteceram durante as aulas de Geografia, História e Português com os alunos dos 9º Anos e se estenderam pela Avenida símbolo de São Paulo, a PAULISTA: alunos e professores percorreram à pé, da Praça Osvaldo Cruz no Paraíso à Consolação, onde retornaram de metrô à estação Ana Rosa. 

Durante o estudo do meio, os professores chamavam atenção dos alunos para fatos do passado e do presente, com intervenções sobre os principais elementos urbanos de cada quarteirão.

Para os profissionais da EMEBS Helen Keller, as barreiras são apenas um detalhe, demandam estudo e planejamento, nunca serão motivo de exclusão para a aprendizagem.