Surdo HK

A finalidade do blog SURDO HK é divulgar o trabalho de ensino especializado e os projetos desenvolvidos por profissionais que atuam na Escola Municipal de Educação Bilíngue para Surdos Helen Keller - EMEBS HK - São Paulo - Brasil.

Municipal Deaf Bilingual School Helen Keller – EMEBS Helen Keller – located in São Paulo City, SP, Braz

SOBRE NÓS...

Nossa história começou em 13 de outubro de 1952, a primeira escola pública de São Paulo a atender crianças surdas. Começamos em Santana, mudamos para o Ipiranga e nos estabelecemos no bairro da Aclimação em 1956.
Nestes 64 anos, presenciamos as transformações educacionais, linguísticas e culturais da Comunidade Surda Nacional, percorremos sua história, do oralismo ao bilinguismo.
Protagonizamos movimentos em defesa da educação para surdos, vivenciamos suas lutas e vitórias.
HISTORICAMENTE, a EMEBS HK transcende o Educacional, é um ESPAÇO SURDO legitimado pela comunidade surda e lideranças nacionais, palco de importantes eventos, discussões e deliberações políticas pelos DIREITOS DOS SURDOS.
Com o Decreto nº 52.785 de 10 de novembro de 2011, passamos de Escola de Educação Especial para ESCOLA DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS e sobre esta concepção de ensino, a nota técnica nº10 do Programa Mais Educação de São Paulo, AFIRMA QUE... "reconhece o direito dos Surdos a uma educação bilíngue que respeite sua identidade e cultura, na qual a LIBRAS é a primeira Língua e, portanto, língua de instrução, e a Língua Portuguesa é a segunda, sendo objeto de ensino da escola na modalidade escrita."
O atendimento especializado foi ampliado sob a luz de novas legislações e hoje a EMEBS Helen Keller é uma escola voltada para educação de crianças, jovens e adultos com surdez, com surdez associada a outras deficiências, limitações, condições ou disfunções e surdocegueira.

Há pouco tempo, muitos destes alunos estavam em suas casas, excluídos do convívio educacional, e foi com muita coragem, empenho e disposição para estudos e pesquisas, que os professores da HK se especializaram ainda mais e assumiram a tarefa de receber esta demanda nas salas de surdos. É um trabalho diferenciado, pois as atividades são pensadas e planejadas individualmente; há uma ampla troca de experiências entre os professores e o compromisso em adaptar as atividades de acordo com as potencialidades e habilidades de cada aluno. As limitações não constituem uma barreira, mas um DESAFIO a ser superado!

8 de jun. de 2012

"Volta ao Mundo através da Leitura" projeto interdisciplinar

"Volta ao Mundo através da Leitura" é um mega projeto interdisciplinar, pois envolve toda escola, professores e alunos.

O projeto nos levará à uma viagem aos 5 continentes e seus países, através de vários gêneros de leitura, vídeos, imagens, mapas, roteiros, produções artísticas e mais um leque de conteúdos possíveis em cada área de conhecimento, sempre intermediados pela Libras.

Cada grupo escolheu seu roteiro de viagem conforme interesse e pesquisa na internet, sendo o único critério a escolha de um país de cada continente.

Os alunos preencheram o cadastro para confecção do passaporte HK, fizeram os aviões com suas fotos, traçaram as rotas no passaporte e no mapa-mundi e partiram do Brasil após uma 1ª leitura, "Ou isso, ou aquilo" de Cecília Meirelles, com a Profa. Vera, da Sala de Leitura.

A acessibilidade tátil também foi um compromisso dos alunos surdos com os amigos surdocegos e todo contorno do mapa principal foi feito com cola plástica.

Diversas produções em Libras já foram realizadas neste início do projeto e a Cultura Surda e as Línguas de Sinais de outros países já fazem parte
das pesquisas dos alunos.

Muito conhecimento será construído nesta "Volta ao Mundo através da Leitura", com duração prevista até o mês de outubro e as novidades do projeto serão postadas por aqui...apertem os cintos, pois vocês também participarão da nossa viagem!!

"I Encontro sobre acessibilidade e inclusão social" ...e lá estava a HK!

A Diretora Mônica Amoroso e o professor surdo Neivaldo Zovico estiveram no dia 4 de junho no Instituto Adolf Lutz, Secretaria de Estado da Saúde, proferindo palestra no evento

"I Encontro sobre acessibilidade e inclusão social", à convite do Biólogo Pesquisador Cientìfico Pedro Ferdesoni.

Mônica e Neivaldo abordaram os temas: mercado de trabalho, bilinguismo, Libras e acessibilidade para surdos.
Também relataram o trabalho realizado pelos profissionais da EMEBS Helen Keller.

Foi mais uma ótima oportunidade para ampliar relações e divulgar o trabalho da EMEBS HK.

2 de jun. de 2012

Tarsila do Amaral, releitura, no hall de exposições HK

Tarsila do Amaral foi pintora e desenhista da maior importância e expressividade no Brasil.

Os alunos da HK tiveram a oportunidade de conhecer suas obras e produzir releituras das mesmas nas aulas de Arte da Profa Rita Frias.

Para isto, estudaram as característica da artista: uso de cores vivas, formas geométricas e surrealismo em temas sociais, cotidianos e paisagens brasileiras.

Os alunos levaram a sério a proposta e suas obras ficaram fantásticas.

Mais uma vez, a sensibilidade do aluno Gabriel merece destaque neste cenário de expressão e arte.

Tarsila do Amaral, releitura, no hall de exposições HK.

1 de jun. de 2012

Grafismo em produções personalizadas

O GRAFISMO foi tema das aulas de Arte dos Profs. Marcos Medeiros e Rita Frias, que focaram na identidade e personalidade do Fund II.

A partir do próprio nome, os alunos utilizaram desenhos, formas e cores em produções personalizadas.

Os trabalhos resultaram numa exposição "com a cara" dos alunos, bem colorida e divertida.

Priscila e Gabriel, surdocegos, sempre integrados na dinâmica das atividades da classe, também se empenharam em imprimir traços da personalidade no trabalho.

Parabéns!!

Tributo à acessibilidade e sensibilidade!

Nosso aluno surdocego Gabriel é homenageado, assim como a escola HK, pela Designer Artista Plástica Adriana Scartaris.
Gabriel escolheu peças que integraram evento da área de decoração e interiores, na Grifes & Desing.
Adriana disponibilizou para escolha entre as peças da Grifes & Desing obras de grandes artistas, designers e de produtores de vários países.
Gabriel selecionou as peças segundo sua sensibilidade e percepção.
O resultado é de incrível beleza e harmonia em formas e cores

Nosso contato com Adriana Scartaris aconteceu na Casa Cor 2011, na quarta acessível, quando todos alunos visitaram a exposição no Jóquei Clube.