A EMEBS Helen Keller desenvolve, simultaneamente, projetos fantásticos!!
O Projeto IDENTIDADE tem uma função social importantíssima: trabalhar o protagonismo, a valorização e a auto estima dos SURDOS COM DEFICIÊNCIAS ASSOCIADAS ou múltipla deficiência.
Em alguns dias da semana, estas crianças dos 6º Anos se reúnem e organizam trabalhos que possam ser referência para os amigos surdos. Neste projeto, os surdos com múltipla deficiência protagonizaram uma receita de Bolo de Chocolate e Brigadeiro, um sucesso!!
O coletivo acompanhou o processo, colaborou, provou do bolo e elaborou o registro da atividade.
A HK é uma ESCOLA INCLUSIVA, todos são acolhidos, valorizados e trabalhados ao máximo em suas potencialidades, os SURDOS e os SURDOS com Múltiplas Deficiências.
Um trabalho planejado e realizado conjuntamente pelos professores das áreas de conhecimento dos 6ºAnos e professoras do PACIS, Projeto de Apoio à Construção da Identidade Surda.
O PACIS é um trabalho importantíssimo dentro da EMEBS HK, baseado em estudos e pesquisas das especificidades das deficiências e síndromes de cada aluno. Há quem não compreenda a grandiosidade deste trabalho, mas sempre nos colocamos à disposição para apresentá-lo, seja para os familiares ou profissionais de outras áreas.
A responsabilidade educacional e social está incorporada em cada profissional da escola, por isso somos tão aguerridos nas nossas colocações e princípios: não admitimos retrocessos, lutamos por avanços, NOSSOS ALUNOS MERECEM O MELHOR!!
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| Comemoração do aniversário do aluno Vitor, aluno surdo com múltipla deficiência. |
Fotos e colaboração Profa.Rita Souza
