O evento promoveu troca de experiências entre vários estudantes, com direito a "grito de guerra" dos alunos ouvintes e "marca de luta" em Libras dos alunos surdos, uma adaptação que se fez necessária em respeito à cultura e identidade surda, embora não tenha sido pensada anteriormente pelos organizadores.
Os sinais de "OPINIÃO - DISCUSSÃO - LUTA" foram os conceitos utilizados para retratar as práticas do Grêmio HK e criar a "marca de luta" dos alunos surdos.
Na programação houve o pronunciamento de autoridades, apresentação dos “gritos de guerra” de cada agremiação, da nossa “marca de luta”, vários depoimentos, oficinas e apresentações artísticas protagonizadas pelos alunos.
Os alunos surdos da HK não estavam contemplados na programação artística, tampouco à participação nos debates e tal fato fez com que os mesmos questionassem a exclusão.
Os profissionais da HK procuraram os organizadores do evento para solicitar a inclusão dos surdos nas discussões em pauta e na realização de uma apresentação teatral. Resolvida a questão, nossos alunos prepararam de improviso uma reflexão sobre o tema " A CIDADE QUE QUEREMOS", evidenciando as dificuldades dos surdos para uma verdadeira inclusão, que demanda o entendimento e o respeito da sociedade e das autoridades pela diferença linguística.
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| PARA SENSIBILIZAÇÃO DA PLATEIA OUVINTE, REALIZARAM UMA DRAMATIZAÇÃO TODA EM LIBRAS, QUE PROVOCOU UM IMPACTANTE SENTIMENTO DE INCAPACIDADE COMUNICATIVA, UMA SITUAÇÃO IMPOSTA DIARIAMENTE AOS SURDOS. |
A educação foi colocada em debate e os alunos do Grêmio HK falaram sobre a necessidade do acesso, permanência e continuidade do surdo no ensino bilíngue - cuja instrução é em LIBRAS - da educação infantil ao ensino médio e explicaram sua atual campanha pela criação de salas de ensino médio na EMEBS HK
No final do encontro, houve troca de contatos de redes sociais entre surdos e ouvintes.
Acreditamos na juventude e na possibilidade de ações conjuntas, pautadas na busca de uma sociedade mais justa e humana, com igualdade de oportunidades dos cidadãos, sejam eles "iguais" ou "diferentes".
