Organização Cidades sem Fome traz mais um importante projeto para HK:" Horta nas escolas"

A Organização Cidades sem Fome é mais uma importante 

parceira da EMEBS HK ligada ao meio ambiente.

A proposta da ONG nas escolas é desenvolver
 com alunos e professores oficinas práticas de plantio em hortas, resgatar a cultura alimentar brasileira e criar estilos de vida mais saudáveis.




O projeto  utiliza de maneira racional os espaços existentes nas escolas para a produção de alimentos e cria um conjunto de atividades onde professores e alunos vivenciam diferentes conteúdos, propiciando a prática da  interdisciplinaridade. 

Nas reuniões iniciais, Hans Dieter Temp, responsável pelo projeto e keu Stigma apresentaram a proposta à Direção, Coordenação Pedagógica da HK e professores.
As etapas seguintes foram a escolha do local, poda do mato, preparo da terra, realização de "corredores de acesso" e início do plantio..

                      

 

A participação no projeto Horta nas Escolas representa um meio importante de produção de conhecimento, educação ambiental, de organização e participação em comunidade.

Vamos continuar com os registros das atividades de manejo e manutenção da horta e a posterior colheita.

Nossos agradecimentos ao amigo Keu Stigma pelas informações e por nos ceder as fotos. 

Conheça a ONG http://cidadessemfome.org/pt/

Cities without hunger is the newest and important partnership to Helen Keller School in environment area.
This Non Governmental Organization Program proposes to develop seeding and sowing in gardens with students and teachers, expecting to rescue good habits of feeding as well as good and healthy ways of life.
This program uses in a reasonable way all the spaces in schools to produce food -  fresh vegetables. So teachers and students can actually live the experience of seeding and sowing at the same time they can learn and improve their socializing.
During the first meetings, Hans Dieter Temp, the person in charge of this project and Keu Stigma showed the propose to the HK direction, coordination and teachers.
The next stages were choosing the place to make the garden, pruning the bush, preparing the soil and the ways to get to the garden. And then we're able to get started... 
We're being able to join this project represents an important way of teaching/ learning. It will bring us environment education as well as community organization and participation.
We're gonna keep on updating all the activities records, along the maintenance of our garden and then the harvest.

Our special thank to our friend Keu Stigma for all the information and pictures.